Новости



Информация о наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов, для проведения практических занятий, в том числе приспособленных для использования инвалидами и                                                лицами с ограниченными возможностями здоровья. 

 




 

 

Приложение № 1

Сведения о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности  МБДОУ д/с № 16 «Дюймовочка»

 

        Работа всего персонала  ДОУ направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального  климата воспитанников. Материально-техническое оснащение и оборудование, предметно-пространственная развивающая среда ДОУ соответствует санитарно-гигиеническим требованиям . Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Материальная база периодически обновляется, для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей .

 

п/п

Наименование направлений в соответствии с учебным планом (образовательные области)

Наименование помещений, кабинетов и пр. с перечнем основного

оборудования.

Групповые комнаты.

Оборудование и мебель: Мольберты,  магнитные доски,  , календари, шкафы для одежды с банкетками, уголки природы, полотенечницы, напольные стенки для игрушек, стулья детские, столы различных форм с регулируемой высотой, уголки экспериментирования, детская мебель

1

«Социально­коммуникативное развитие»

Конструкторы из пластмассы и из дерева, пирамиды из пластмассы и дерева, конструкторы разной величины и разных видов,  краски, карандаши, кисти, бумага, клей, картон, мелки, пластилин и т.д.;

Подборка репродукций картин художников, трафареты для развития изобразительных навыков, специальное оборудование для занятий продуктивными видами деятельности (стаканы, подставки салфетки и т.д.).

Книги разнообразного содержания для детей в книжных уголках групп, иллюстрации для рассматривания, магнитофоны, электронные носители с записями для использования на занятиях, разные виды театров, ширмы для театров, костюмы, куклы и атрибуты для театрализованной деятельности.

2

«Познавательное

развитие»

Демонстрационный и раздаточный материал для занятий фабричного производства: цифры, геометрические фигуры, предметные картинки, математические дидактические наборы, рамки-вкладыши, кубики для всех, цветные счетные палочки, сложи узор, мозаика магнитная, геометрические тела, головоломки, настольно-печатные игры, кубики, домино, игрушки, таблицы, картины и картинки, рабочие тетради для детей.

Таблицы, картины, картинки, специальное оборудование для экспериментальной деятельности, книги о природе,  цветы

 

 

 

 

 

искусственные, оборудование для труда в природе,

Загадки о животных, уголки родного края, гербы, флаги, гимны России, атрибутика Ростовской области, альбомы по патриотическому воспитанию (об армии, о России, о войне и т.д.). Книги, игры, иллюстрации по ППБ и ПДД.

3

«Речевое развитие»

Кабинет логопеда

МФУ, компьютер, стол, стулья, магнитная доска, зеркало большое и 10 маленьких для индивидуальной работы с детьми, рабочие тетради для подгрупповых занятий для каждого ребенка, картины, картинки, книжки, игрушки по лексическим темам, на дифференциацию и автоматизацию звуков, альбомы, дидактические игры, речевой материал, азбука, кукольный театр. Специальная литература по логопедии.

Демонстрационный и раздаточный материал для занятий фабричного производства. Игрушки, таблицы, сюжетные и предметные картины и картинки, иллюстрации, речевой материал, настольно-печатные игры, кубики, домино, рабочие тетради для детей.

 

4

«Художественно­эстетическое развитие»

Музыкальный зал

Фортепиано, музыкальный центр, экран, проектор, детские музыкальные инструменты, книги, иллюстрации, портреты композиторов, игрушки, микрофоны, костюмы, маски, декорации для праздников.

5

«Физическая культура»

Музыкальный зал (физкультурный не предусмотрен планировкой здания)

Мат складной, мячи разных размеров, палки гимнастические, скакалки резиновые, обручи, стенки гимнастические, скамьи гимнастические, мешочки для бросания

6

Медицинское обеспечение

Медицинский блок.

Аптечка для детских и учебных учреждений, аптека для оказания первой помощи работникам, стол инструментальный со стеклянными полочками СИ-2, шкаф двухстворчатый метал., весы механические напольные, лампа бактерицидная, жгут венозный детский, кушетка смотровая, пинцет, пузырь для льда резиновый, ростомер со стульчиком, термометр медицинский, тонометр, шпатель для языка деревянный, облучатель ультрафиолетовый кварцевый «Солнышко»

7

Методическое обеспечение образовательного процесса

Методический кабинет.

Пособия для занятий, демонстрационный материал, картины и картинки, МФУ, книги для детей. Комплект методической литературы для реализации ООП и АООП. Конспекты занятий,  опытов наблюдений за различными объектами, растениями. Изображения животных и растений, композиторов и писателей. Дополнительная методическая литература по физическому воспитанию, оздоровлению и приобщению дошкольников к ЗОЖ. Конспекты, образцы по конструированию. Нормативно-правовые документы и методические материалы. Периодическая литература (журналы,газеты).

Заведующий МБДОУ д/с № 16                                                                                   Грибова Н.Н.



                                                                                   Приложение № 1/1

 

 

Сведения о материально-техническом обеспечении дополнительных платных образовательных услуг

 МБДОУ д/с № 16 «Дюймовочка»

 

        Работа педагогов дополнительного образования  ДОУ направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального  климата воспитанников. Материально-техническое оснащение и оборудование, предметно-пространственная развивающая среда ДОУ соответствует санитарно-гигиеническим требованиям . Условия труда и жизнедеятельности детей созданы в соответствии с требованиями охраны труда. Материальная база периодически обновляется, для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей .

 

 

Наименование услуги

 

Наименование  кабинетов с перечнем основного оборудования

 

Кружок «Умелые ручки»

 

 

Кафе «Радуга»

Стол , стул , 1 детский стол и 6 детских стульев с регулируемой высотой,  шкаф для методической литературы, зеркало большое и маленькие зеркала для индивидуальной работы с детьми, рабочие тетради для подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми , картины , картинки , книжки , игрушки по лексическим темам , на дифференциацию и автоматизацию звуков , альбомы , дидактические игры , речевой материал , азбука. Специальная литература по логопедии.

Демонстрационный и раздаточный материал для занятий фабричного производства . Таблицы . сюжетные и предметные картины и картинки , иллюстрации , речевой материал , настольно-печатные игры , кубики , домино .

 

Хореографическая студия «Каблучок»

Музыкальный зал

Экран, проектор, телевизор,  игрушки , детские столы и стулья с разной высотой, электронные носители с записями для использования на занятиях.

Тетради с крупной клеткой, алфавит- демонстрационная таблица, звуки и буквы - демонстрационный материал и учебно-методическое пособие для занятий с детьми 5-7 лет,  наглядное пособие – лента букв, веера (гласные , согласные )– 2 шт, ручка шариковая , ластик, резинка стирательная, линейка деревянная, карандаш чернографитный, цветные карандаши .

Кружок предшкольного обучения «Граматейка»

Кабинет психолога

Детские столы и стулья с разной высотой Тетради с крупной клеткой, касса цифр и счетных материалов,  звуки и буквы - демонстрационный материал и учебно-методическое пособие для занятий с детьми 5-7 лет,  комплект учебно-методического пособия «Готовимся к школе» Н.П. Локалова, счетные палочки 50 шт в пластиковом пенале, веера (гласные , согласные ), ручка шариковая, ластик, резинка стирательная, линейка деревянная, цветные карандаши.

Кружок «Озорной карандаш»

кабинет психолога  и русская комната

 

 

 

 

 

 

 

Заведующий МБДОУ д/с №16 «Дюймовочка»»             Грибова Н.Н.


Информация об условиях питания в МБДОУ д/с №16 «Дюймовочка», в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.


 

Питание является одним из важнейших факторов, определяющим здоровье детей, способствует профилактике заболеваний, повышению работоспособности и успеваемости, физическому и умственному развитию, создает условия для адаптации подрастающего поколения к окружающей среде.

Организация питания возлагается на МБДОУ д/с №1: «Дюймовочка» в соответствии с санитарно- эпидемиологическими правилами и нормативами и осуществляется штатными работниками на пищеблоке учреждения.

Для осуществления питания МБДОУ располагает специально оборудованными помещениями: кладовая для хранения продуктов и пищеблок.

При организации рационального питания учитываются основные принципы:

1.   Максимальное разнообразие продуктов и блюд, обеспечивающих сбалансированность рациона;

2.       Правильная технологическая и кулинарная обработка продуктов, направленная на сохранность их исходно пищевой ценности, а также высокие вкусовые качества блюд

3.       Соблюдение гигиенических требований к питанию детей

4.       Оптимальный режим питания , обстановка, формирующая у детей навыки культурного приема пищи

На дошкольной ступени предусмотрено пятиразовое питание: завтрак, обед, полдник, ужин с обязательной организацией второго завтрака, включающего в себя витаминизированные напитки (соки) и облегченные продукты питания (фрукты).

В обед и полдник предусмотрено введение в рацион овощей и фруктов.

Круглогодично проводится С-витаминизация готовых блюд, для профилактики йододефицита используется йодированная соль.

МБДОУ д/с №16 «Дюмовочка» обеспечивает гарантированное сбалансированное питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания в учреждении, исходя из примерного десятидневного меню разработанного в соответствии с Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных учреждений и утвержденного заведующим МБДОУ.

Имеется картотека блюд с разработанными технологическими картами, позволяющими выдерживать все требования к приготовлению разнообразных блюд.

Ежедневно проверяется качество поставляемых продуктов, осуществляется контроль над сроками реализации и правильностью хранения.

Блюда готовятся на пищеблоке учреждения, непосредственно процесс питания организован в групповых помещениях.

Выдача готовой пищи с пищеблока и приема пищи осуществляется согласно режиму дня и разработанного графика выдачи питания в соответствии с возрастными особенностями детей, санитарно-гигиеническими требованиями и с 12 часовом режимом работы детского сада. Организация питания воспитанников в учреждении находится на особом контроле заведующего детского сада и медицинской сестры.

Пищеблок МБДОУ оборудован моечными ваннами, стеллажами для посуды, раковиной для мытья рук, контрольными весами, электроплитой с духовым (жарочным) шкафом, разделочными столами, шкафом для хлеба, шкафом для посуды, холодильником.

 

 





В ДОУ имеется кладовая для хранения продуктов питания.

Одной из главных задач нашего детского сада является сохранение и укрепление здоровья детей. Решению этой задачи подчинена вся деятельность МБДОУ и её сотрудников.

В начале и конце учебного года педиатр и педагоги проводят обследование физического развития детей. Постоянно контролируется выполнение режима, карантинных мероприятий, проводится лечебно-профилактическая работа с детьми. Ведется постоянный контроль за освещением, температурным режимом в ДОУ, за питанием.








Материально-техническое обеспечение программы




Информация об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается воспитанникам

  Техническая инфраструктура информационной среды МБДОУ № 16 «Дюймовочка» включает в себя 7 компьютеров, мультимедийное оборудование: 1 проектор,  музыкальный центр, электро пиано, магнитофон.

  Педагоги осваивают азы компьютерной грамотности.

  Детский сад подключен к сети Интернет, имеет свои сайт.

  Работа по его содержательному наполнению ведется постоянно.

  Для повышения качества педагогического процесса используются такие электронные образовательные ресурсы, как презентационные материалы, обучающие программы, и другие.

  В своей практике используем мультимедийные презентации и обучающие программы, т.к. материал, представленный различными информационными средами (звук, видео, графика, анимация) легче усваивается дошкольниками.

  Педагоги МБДОУ № 16 активно используют мультимедийную технику и электронные образовательные ресурсы (ЭОР) по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях по развитию речи, естественно-научных, экологических представлений, художественному творчеству, музыке, ПДД и др.

  Мультимедийное оборудование активно используем на родительских собраниях, досуговых мероприятиях, мастер-классах. Педагоги МБДОУ № 16 «Дюймовочка» участвуют в разработке электронных образовательных ресурсов (мультимедийных презентаций) для занятий с детьми разных возрастов.

Наиболее используемые сотрудниками ресурсы Интернет:

  http://www.mon.gov.ru/ - Министерство образования и науки Российской Федерации

  http://www.en.edu.ru - Естественнонаучный образовательный портал

  http://www.school.edu.ru - Российский общеобразовательный портал

  http://www.vidod.edu.ru - Федеральный портал «Дополнительное образование детей»

  www.school-collection.ru- Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов

  http://www.edu.ru - Федеральный портал «Российское образование»

  http://katalog.iot.ru- Каталог образовательных ресурсов сети Интернет

  http://www.dovosp.ru- Журнал Дошкольное воспитание

  www.ivalex.vistcom.ru- Сайт «Всё для детского сада»





 



Сведения об МБДОУ

Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями

Внимание очень важно!Внимание!
Уважаемые родители, наш детский сад возобновляет свою работу в полном объеме с 8 июля 2020 года.
У нас к вам большая просьба в связи с сложившейся обстановкой в стране убедительно просим вас.
1.Приводить детей до 8 часов утра и забирать детей после 5 часов вечера. Всем родителям быть в масках.
2. Убедительно просим вас в помещение детского сада не заходить, отдавать детей воспитателям на своих площадках. При входе обязательно измерять температуру. Спасибо большое за понимание!

 08.07.2020

Внимание!Внимание важная новость!
1 июня  2020 на День защиты детей. В нашем детском саду "Дюймовочка" открылась Новая спортивная площадка для наших дорогих воспитанников. Площадка оборудована согласно всем нормам и правилам.
 25.06.2020

Внимание!Внимание!
1 июня 2020 года в нашем детском саду "Дюймовочка" открылась   дежурная группа в количестве 12 человек. Для тех родителей, которые работают ежедневно. Воспитатели этой группы Батыршина Надежда Николаевна и Боровская Алина Владимировна, младший воспитатель Хохлова Елена Викторовна.
С 8 июня открылась 2 дежурная группа.. В настоящее время у нас в детском саду работает 2 дежурные группы по 7 человек. 1 группа младшая_ Воспитатель Боровская А.В. , младший воспитатель Хохлова Е.В.. 2 группа старшая воспитатель Батыршина Н.Н. младший воспитатель Лысенко М.А.
 25.06.2020

Волонтерское движение .Представление опыта работы воспитателя МБДОУ №16 "Дюймовочка" Батыршиной Н.Н.
Представление опыта работы воспитателя МБДОУ №16 «Дюймовочка» Батыршиной Н.Н.
Как известно, дошкольный возраст характеризуется как важный этап формирования личности ребенка. Это и послужило нам стимулом для создания волонтерского движения в детском саду, ведь именно в дошкольном возрасте формируются личностные качества: ответственность, милосердие, самостоятельность, умения общаться с разными социальными группами людей. Задумавшись над такой важной темой, мы решили с детьми подготовительной группы реализовать проект «Дари добро».
Актуальность  организации детского волонтерского движения несомненна. Своим примером волонтёры указывают правильный путь, доказывают, что будущее за физически здоровыми, духовно-нравственными людьми с активной жизненной позицией и творческим потенциалом, способными прийти на помощь нуждающимся.
Ведущая педагогическая идея  в организации волонтерского движения - способствовать   позитивной социализации  дошкольника через активную деятельность.
Новизна состоит в том, что организация волонтерского движения предполагается в  условиях детского сада.
Тип проекта:
Творческий, групповой, практико-ориентированный.
        Продолжительность: долгосрочный, 2018-2019 учебный год
        Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, родители воспитанников.
       Этапы реализации проекта
Первый этап (подготовительный) – сентябрь-октябрь
Второй этап (основной) – ноябрь-май
- реализация акций
Третий этап  (заключительный) - май
-обобщение результатов работы.

Предполагаемый результат: Развитие волонтерской деятельности у воспитанников, их родителей,  направленной на бескорыстное оказание социально значимых услуг на местном уровне, способствующей личностному росту и развитию добровольцев.
Темы проведенных нами с детьми волонтерских акций таковы:
1.    Реализация проекта обязательно предполагает разновозрастное общение между детьми, помощь старших дошкольников младшим, передача опыта от старших к младшим, отчего у волонтеров формируется ощущение «взрослости». Ребята          осознают свою ответственность, у них повышается самооценка, уверенность в себе. По желанию детей выделяется группа волонтеров, желающих играть с малышами. Волонтеры организуют:
•    оказание помощи малышам при одевании и раздевании, умывании;
•    помощь в расчистке снега на участке группы, уборке участка;
•    совместные сюжетно-ролевые игры, подвижные игры на свежем воздухе;
•    разучивание с ними стихотворений или песенок;
•    совместное рисование, лепка, изготовление поделок;
•     изготовление подарков для малышей;
•    театрализация сказок и многое другое.
Для детей старшего возраста игра с малышами -  урок ответственности, первое серьезное дело, которым он руководит.
Не только малышам, но другим детям в детском саду волонтеры уделяют внимание.
    27 октября Команда волонтёров провела гимнастику с детьми средней группы, которая была посвящена Всероссийскому Дню Гимнастики. Дошкольники получили заряд бодрости и положительных эмоции.
    Наши волонтеры решили показать старшей группе, что надо делать, чтобы быть здоровыми. Подготовили для них развлечение «День Здоровья» с эстафетами, загадками о спорте, подвижными играми.
    АКЦИЯ - Подари улыбку другу.
Подари улыбку другу
Крепко за руки возьми.
мы не можем друг без друга,
Ведь друг другу мы нужны.
С таких слов волонтеры начинали развлечение в старшей группе, на котором дарили  смайлики – улыбки, говорили комплименты, прощали друг другу обиды и  крепко обнимались.
    6 марта волонтёрский отряд «Дари добро» в лице мальчиков приготовил подарки для девочек своей группы и всем сотрудницам детского сада.         Выполненные своими руками аппликации стали приятным сюрпризом и подарили массу положительных эмоций.
2. Волонтерское движение также выступает в нашем детском саду в качестве ведущего метода профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. Команда ЮПИД знакомит детей с правилами дорожного движения. Для родителей были изготовлены и раздавались листовки,  проведены  акции: «Засветись в темноте», «Пристегнись», «Удобное кресло».
3. Проведена акция «Не играй с огнем», посвящённая пожарной безопасности. Волонтеры подготовили интегрированное занятие для младшей и средней групп «Внимание – огонь!». В завершении этой акции ребята организовали выставку поделок по пожарной безопасности.
4. В начале зимы  волонтерский  отряд  провел  акцию «Помогите зимующим птицам». Ребята с удовольствием развешивали кормушки, подсыпали  на них корм.
5. «Дари добро» - под таким названием прошла еще одна благотворительная акция. И мы очень рады, что нам была предоставлена прекрасная возможность помочь многодетным  семьям. Во время проведения акции мы передали канцелярские товары, игрушки двум многодетным семьям, собранные благодаря участникам акции.
6. Интересно прошла акция «Выборы». Администрация Аксайского района предложила нам замечательный материал по знакомству с данной темой. Были подготовлены атрибуты к игре: избирательная кабинка, урна, избирательные бюллетени, паспорта, проведена предварительная беседа о выборах. Затем с детьми старшей группы  волонтеры рассказали о выборах и провели сюжетно-ролевую игру «Выборы президента леса».
7.  22 февраля, в преддверии праздника, волонтеры посетили пенсионеров мужчин  - подопечных центра социального обслуживания и поздравили их с праздником Защитника Отечества. Дети своими руками изготовили подарки, которые и были вручены подопечным центра. Поздравительные слова, песня были подарены от всего сердца. Волонтёрский отряд передал  в центр социальной защиты населения для остальных пенсионеров подарки. Центр отблагодарил нас благодарственным письмом и сладким пирогом.
8. 29 марта был замечательный солнечный день  и наши дети-волонтёры вышли на субботник. Помогли  привести  в порядок площадку младшей группы, навели порядок возле дома бабушки, которая живёт возле нашего детского сада. Дружная совместная работа на открытом воздухе дала заряд хорошего настроения и чувство удовлетворения от проделанной работы.
В проекте - Акция "Георгиевская ленточка» по раздаче символических ленточек, посвящённая празднованию Дня Победы в Великой Отечественной войне, сделанные своими руками.
Оценка эффективности реализации проекта

№    Критерии    Показатели оценки результативности
1.    Актуальность и значимость    Цель проекта соответствует требованиям ФГОС ДО
2.    Рентабельность    Проект не требует больших затрат
3.    Эффективность    Определяется при анализе диагностик,   анкетировании.
4.    Воспроизводимость    Можно  использовать в других дошкольных учреждениях.
5.    Оригинальность    Новые подходы к решению духовно-нравственного воспитания детей через волонтерскую деятельность.
6.    Достижения детьми планируемых результатов    Увеличение числа детей с высоким уровнем социально-коммуникативного развития

7.    Результативность работы педагогов    Увеличение доли  педагогов  оптимально использующих проектную деятельность
8.    Обобщение опыта
    Освещение результатов работы в сети Интернет, на сайте ДОУ, РМО, творческой группы, педсовета
9.    Изменение характера взаимодействия ДОУ с семьёй и социумом    Увеличение числа  родителей осознанно участвующих в проектах через совместные мероприятия волонтеров

Конечный  продукт у каждой акции свой, это – развлечение, выставка, изготовленные подарки.  Продукт же всего проекта – интеллектуальный, это - сформированность таких качеств личности дошкольника как трудолюбие, толерантность, потребность в здоровом образе жизни, доброжелательность, бережное отношение к природе,  милосердие, что будет  является основой социальной направленности личности ребенка в дальнейшем.
       Исходя из этого, можно сделать вывод о том, что организация деятельности волонтёрского движения в детском саду – это уникальная возможность влиять на формирование качеств у детей, необходимых для жизни в современном обществе.


 28.06.2019


Новости 1 - 4 из 11
Начало | Пред. | 1 2 3 | След. | Конец Все

© 2014 МБДОУ д/с № 16 "Дюймовочка"
Контактная информация

Адрес: 346818, Ростовская обл, Аксайский р-н, Мишкинская ст-ца, Мира ул, 28

Телефон: 00000